Emilia DAMIANO
Insegnamento di ELEMENTI DI MATEMATICA PER L'INGEGNERIA
Corso di laurea in INGEGNERIA CIVILE - EDILE - AMBIENTALE
SSD: MAT/05
CFU: 6,00
ORE PER UNITÀ DIDATTICA: 48,00
Periodo di Erogazione: Primo Semestre
Italiano
| Lingua di insegnamento | ITALIANO |
| Contenuti | ELEMENTI DI TEORIA DEGLI INSIEMI |
| Testi di riferimento | ALVINO A. - CARBONE L. - TROMBETTI G. : Esercitazioni di Matematica I/1,2, ed Liguori. BRAMANTI – PAGANI – SALSA: Matematica, ed Zanichelli |
| Obiettivi formativi | Obiettivo dell’insegnamento è quello di introdurre le idee fondamentali sugli insiemi, il campo complesso e sulle funzioni continue di una variabile reale. |
| Prerequisiti | Propedeuticità: nessuna. |
| Metodologie didattiche | Lezioni ed esercitazioni frontali |
| Metodi di valutazione | L’esame prevede uno scritto ed un orale. |
| Altre informazioni | Esercitazioni pratiche svolte in aula dal docente |
| Programma del corso | ELEMENTI DI TEORIA DEGLI INSIEMI INSIEMI NUMERICI: richiami su N, Z, Q; cenni sui numeri reali, assioma di completezza; caratterizzazione di estremo superiore ed estremo inferiore, insiemi contigui, retta reale e piano cartesiano. DISEQUAZIONI DI PRIMO E DI SECONDO GRADO, FUNZIONI: funzioni biettive; funzioni inverse, funzioni monotone, funzioni composte, grafico di una funzione, risoluzione grafica di disequazioni del tipo F(x) >K. FUNZIONI ELEMENTARI E RELATIVE DISEQUAZIONI: funzione potenza, funzione radice, disequazioni irrazionali, funzione esponenziale, funzione logaritmica, funzione valore assoluto, funzione potenza ad esponente reale, funzioni trigonometriche e loro inverse. SISTEMI DI EQUAZIONI E DI DISEQUAZIONI, DISEQUAZIONI FRATTE ELEMENTI DI GEOMETRIA ANALITICA. Equazione della retta, circonferenza ellisse e parabola I NUMERI COMPLESSI. forma algebrica e forma trigonometrica; radici n-me di un numero complesso. |
English
| Teaching language | Italian |
| Contents | ELEMENTS OF SET THEORY |
| Textbook and course materials | ALVINO A. - CARBONE L. - TROMBETTI G. : Esercitazioni di Matematica I/1,2, ed Liguori. BRAMANTI – PAGANI – SALSA: Matematica, ed Zanichelli |
| Course objectives | Objective of the course is to introduce fundamental ideas about sets, the complex field and continuous functions of a real variable. |
| Prerequisites | The mathematical content of secondary school curricula. |
| Teaching methods | Theoretical and practice lessons. |
| Evaluation methods | The exam consist of passing a written test and an oral test. |
| Other information | The course is completed with practical exercises conducted by the professor in the classroom. |
| Course Syllabus | ELEMENTS OF SET THEORY NUMERIC SETS: review of ℕ (natural numbers), ℤ (integers), ℚ (rationals); brief notes on real numbers, completeness axiom; characterization of supremum and infimum, contiguous sets, real line and Cartesian plane. FIRST AND SECOND DEGREE INEQUATIONS, FUNCTIONS: bijective functions; inverse functions, monotone functions, composite functions, graph of a function, graphical solution of inequalities of the type F(x) > K. ELEMENTARY FUNCTIONS AND RELATED INEQUATIONS: power function, root function, irrational inequalities, exponential function, logarithmic function, absolute value function, power function with real exponent, trigonometric functions and their inverses. SYSTEMS OF EQUATIONS AND INEQUATIONS, RATIONAL INEQUATIONS ELEMENTS OF ANALYTIC GEOMETRY: equation of the line, circle, ellipse, and parabola COMPLEX NUMBERS: algebraic form and trigonometric form; n-th roots of a complex number. |








