Italiano

L'insegnamento si articola in tre parti: la prima è incentrata sulla normativa relativa alla bonifica dei siti contaminanti, la seconda fornisce i principi riguardanti la caratterizzazione di un sito potenzialmente contaminato e la terza definisce i criteri di dimensionamento di varie tecnologie di bonifica, per la rimozione sia di contaminanti organici che inorganici ed applicabili a diverse matrici contaminate (suolo e falda). Sono definiti, inoltre, i criteri più vantaggiosi, sia da un punto di vista economico che tecnologico, per la bonifica di un sito contaminato.

- Bonifica dei siti: caratterizzazione e tecnologie di risanamento - A cura di Luca Bonomo - McGraw-Hill, 2005; collocazione Biblioteca Dip Ingegneria: PREST T I 114;
- Remediation Technologies for Soils and Groundwater; Autori: Alok Bhandari; Rao Y. Surampalli; Pascale Champagne; Say Kee Ong; R. D. Tyagi; and Irene M. C. Lo (Editors); collocazione Biblioteca Dip Ingegneria: PREST T I 161

L'insegnamento intende fornire agli studenti i criteri necessari per il dimensionamento delle tecnologie di bonifica dei siti contaminati e la capacità di analizzare la scelta più vantaggiosa, sia per quanto riguarda le considerazioni tecnologiche sia per quelle economiche, per affrontare il problema della bonifica dei siti.
Gli studenti devono acquisire la capacità di utilizzare software per la bonifica di suoli/falde contaminate e devono essere in grado di illustrare i fondamenti teorici e applicativi della bonifica dei siti contaminati.
Gli studenti devono saper formulare valutazioni critiche e autonome, integrando informazioni incomplete e gestendo complessità, specifiche della disciplina della bonifica di siti contaminati.
A conclusione del corso, gli studenti devono possedere capacità di comunicazione, mediante un corretto linguaggio tecnico-scientifico, per interagire con tecnici e stakeholder, guidare gruppi di lavoro e fungere da raccordo tra specialisti, enti e imprese nell'ambito della bonifica di siti contaminati. Gli studenti devono disporre di tutti gli strumenti metodologici per proseguire in modo autonomo, adottando un approccio critico, lo studio delle evoluzioni della materia, anche mediante continui aggiornamenti tecnici e normativi, al fine di affrontare problemi non studiati durante il corso.

Analisi Matematica, Fisica, Chimica

Lezioni frontali: Teoria (30 ore) ed esercitazioni (18 ore)

Prova orale -Valutazione degli elaborati progettuali
La prova orale intende accertare l'apprendimento delle conoscenze dello studente in relazione agli obiettivi formativi dell'insegnamento, ovvero:
- conoscenza della normativa inerente l'insegnamento;
- capacità di elaborare un piano di caratterizzazione;
- capacità di utilizzare software per l'analisi di rischio sito-specifica e per la bonifica di suoli/falde contaminate;
- dimensionamento delle tecnologie di bonifica di suoli/falde contaminate (anche attraverso l'utilizzo di software dedicati).
La prova orale si svolgerà nell'esposizione di un elaborato tecnico realizzato singolarmente o in gruppo e con un colloquio articolato in domande sugli argomenti trattati durante l'insegnamento, atto ad accertare il livello di conoscenza raggiunto dallo studente.
Non è consentita la consultazione di vocabolari, prontuari, testi o materiali didattici.
È consentito l'utilizzo di strumenti informatici.
La prova orale sarà valutata in trentesimi.
Il superamento dell'esame avverrà con un voto minimo pari a 18/30.

Contatti docente: - e-mail: Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.; - tel: 0815010400 Questo insegnamento prevede – per le attività diverse da quelle pratiche e di laboratorio – una limitata attività didattica erogata con modalità telematiche, in misura non superiore a un terzo del totale. L'attività in modalità telematica sarà concordata con gli studenti frequentanti e svolta nel rispetto dell’orario stabilito dal Dipartimento, senza interferire con le altre attività didattiche.

Cenni sulla normativa di riferimento (1 CFU)
Criteri e procedure per l’elaborazione del piano di caratterizzazione di un sito inquinato (2 CFU)
Tecnologie di bonifica (3 CFU):
- Barriere idrauliche (pump&treat);
- Barriere permeabili reattive;
- Soil washing;
- Soil-vapor extraction;
- Air sparging;
- Bioventing;
- Desorbimento termico;
- Biodegradazione.

Italian

The discipline is divided into three parts: the first is focused on the legislation relating to the remediation of contaminated sites, the second provides the principles concerning the characterization of a potentially contaminated site, and the third defines the sizing criteria of various remediation technologies, for the removal of both organic and inorganic contaminants and applicable to different contaminated matrices (soil and water table). Moreover, the most advantageous criteria are defined, both from an economic and technological point of view, for the reclamation of a contaminated site.

- Bonifica dei siti: caratterizzazione e tecnologie di risanamento - A cura di Luca Bonomo - McGraw-Hill, 2005; collocazione Biblioteca Dip Ingegneria: PREST T I 114;
- Remediation Technologies for Soils and Groundwater; Autori: Alok Bhandari; Rao Y. Surampalli; Pascale Champagne; Say Kee Ong; R. D. Tyagi; and Irene M. C. Lo (Editors); collocazione Biblioteca Dip Ingegneria: PREST T I 161

The course aims to provide students with the necessary criteria for sizing contaminated site remediation technologies and the ability to analyze the most advantageous choice, taking into account both technological and economic considerations, to address the problem of site remediation.
Students must acquire the ability to use software for the remediation of contaminated soils and groundwater, and must be able to illustrate the theoretical and practical concepts of contaminated site remediation.
Students must be able to make critical and independent assessments, integrating incomplete information and managing complexities specific to the discipline of contaminated site remediation.
By the end of the course, students should possess communication skills, using appropriate technical and scientific language, to interact with technicians and stakeholders, lead working groups, and act as a link between specialists, agencies, and companies in the field of contaminated site remediation. Students must have all the methodological tools to independently continue studying the evolution of the subject of contaminated site remediation, adopting a critical approach, including through continuous technical and regulatory updates, in order to address problems not covered during the course.

Mathematical analysis, Physics, Chemistry

Oral classes: theory (30 hours) and exercises (18 hours)

Oral test - Assessment of design works.
The oral test aims at verifying the knowledge of the student in the framework of the formation goals, namely:
- knowledge of the legislation on the topics of the discipline;
- development of the characterization plan for a potentially contaminated site;
- the ability to use site-specific risk analysis software and soil/groundwater remediation software;
- design of soil/groundwater remediation technologies (also by using specific software).
The oral test will consist of a discussion of the design work carried out individually or as a group work and an interview on questions on the topics covered by the discipline to ascertain the level of knowledge achieved by the student.
It is not allowed to consult vocabularies, handbooks, texts or educational materials.
The use of IT tools is allowed.
The oral exam will be evaluated in the thirtieth.
Passing the exam will take place with a minimum grade of 18/30.

Contact details: - e-mail address: Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.; - phone: 0815010400 This course includes—for activities other than exercise and laboratory work—an online teaching accounting for no more than one-third of the total. Online teaching will be coordinated with attending students and conducted according to the timetable established by the Department, without interfering with other teaching activities.

Regulation on-site remediation - basic concepts (1 CFU)
Criteria and procedures for the development of a characterization plan of a contaminated site (2 CFU)
Remediation technologies (3 CFU):
- hydraulic barriers (pump and treat);
- permeable reactive barriers;
- soil washing;
- soil-vapor extraction;
- air sparging;
- bioventing;
- thermal desorption;
- biodegradation