ITALIANO

Si affronteranno questioni relative il ‘saper fare’. In funzione dei casi studi sottoposti all'attenzione, saranno presentate adeguate tecniche avanzate per la comunicazione delle analisi di rilievo o delle sintesi di progetto

Una “Guida” in itinere sarà resa disponibile in http://www.ingegneria.unicampania.it/dipartimento/docenti?MATRICOLA=057434
Specifiche bibliografie saranno fornite in funzione delle applicazioni concordate. Di indirizzo alle tematiche trattate è la collana diretta da A.Rossi: DRAWING/DISEGNO BOOK SERIES, ISSN 2611-4291

Nel fornire tutti gli strumenti operativi, l’insegnamento indirizza gli allievi non ancora formati all’utilizzo “critico” di software di ausilio alla comunicazione delle analisi e/o degli esiti progettuali

Conoscenze e abilità garantite nel settore con il rilascio del titolo di laurea triennale.

Il corso è inteso come laboratorio. Agli studenti sarà richiesto, sin dai primi incontri, di lavorare in aula. Gli argomenti trattati e parallelamente applicati dovranno essere approfonditi con studio individuale.

l corso è inteso come laboratorio. Agli studenti sarà richiesto, sin dai primi incontri, di lavorare in aula. Gli argomenti trattati e parallelamente applicati dovranno essere approfonditi con studio individuale.
Le esercitazioniguidateindirizeranno al perseguimentodegliobiettivi.
Agli studenti verrà chiesto di realizzare un progetto di ricerca inclusiva delle conoscenze e abilità acquisite.
La presentazione del lavoro d’anno dovrà ricosstruire ilpercorso formativo dimostrando la maturità scientifica raggiunt

Sono stati programmati seminari tenuti da Visiting professor nell’anno in corso. Tutti gli altri supporti necessari saranno offerti dal professore durante l'orario di ricevimento.

Le lezioni forniranno un’ampia panoramica delle possibilità offerte dalle nuove tecnologie. Obiettivi del corso:
1. Introduzione alla disciplina
- le norme e le procedure che regolano l'esercizio pratico della professione di ingegneri, architetti e designer.
- le ricadute della cultura della scienza sulle prospettive immediate
2. Introduzione ai metodi di rilievo celere:
- la fotografia digitale
- tecniche di ripresa
- tecniche di elaborazione:
2.1. la fotogrammetria digitale e i processi di ingegneria inversa (reverse engineering, retopology, creazione NURBS con sw
Rhinoceros)
2.2. le rappresentazioni panoramiche e i modelli ideali per esperienze immersive (assemblaggio con programmi Stitching Hugin Autopano, sw PTGui e website
https://www.360toolkit.co.)

3. Introduzione alla modellazione costruttiva BIM (sw Revit)
4 Introduzione alla Gestione integrata dei modelli e delle informazioni all’interno di un ambiente digitale immersivo.
4.1 La costruzione in digitale di un prodotto all’interno di un ambiente tridimensionale con Revit
4.2 Creazione del prodotto in 360 con
Panotour Pro Creare


Il tema d’anno concordato indirizzerà la pratica di laboratorio. In funzione delle aspirazioni e delle applicazioni al tema di tesi, lo studente potrà scegliere percorsi differenziati nei metodi e negli strumenti ma convergenti sugli obiettivi.
Percorso 1
Dal rilievo digitale di uno spazio alla modellazione di elementi conformativi di manufatti o viceversa
Percorso 2
Dalla modellazione geometrica di manufatti alla fruizione immersiva degli spazi

Italian

Questions relating to 'know-how' will be addressed. Depending on the case studies submitted to the attention, adequate advanced techniques will be presented for the communication of relevant analyzes or project summaries.

A ”Guide” (currently in preparation) http://www.ingegneria.unicampania.it/dipartimento/docenti?MATRICOLA=057434.
Specific bibliographic references will be suggested for the chosen and agreed upon applications. The series directed by A.Rossi addresses more general and theme based references: DRAWING / DISEGNO BOOK SERIES, ISSN 2611-4291

Nel fornire tutti gli strumenti operativi, l'insegnamento indiretto degli allievi non è ancora tutto utilizzato “critico” dal software di ausilio alla comunicazione delle analisi e / o degli esiti progettuali

Skills and competences acquired at bachelor degree level.

The course is organized as a workshop. Students will be required to work in the classroom from the start. The items, topics and applications presented in class will need to be further probed and practiced by students during their self study

The course is organized as a workshop. Students will be required to work in the classroom from the start. The items, topics and applications presented in class will need to be further probed and practiced by students during their self study.
Guided practice activities will support the achievement of the aims
The students will be asked to carry out an inclusive research project inclusive the competence and abilities acquired during the course of acquired knowledge and skills.
Students’ presentation of their work should attest to the scientific maturity reached

Seminars held by Visiting professors and Visiting scientist have been
planned and tutorials have been scheduled. All other required support
will be offered on demand by the professor during office hours.

Lectures are aimed at offering a broad overview of the possibilities offered by new technologies. Topics include:
1. Introduction to the discipline
- the rules and procedures governing the practical exercise of the profession of engineers, architects and designers. - the effects of the culture of science on immediate prospects
2. Introduction to rapid survey methods:
- digital photography - shooting techniques - processing techniques:
2.1. digital photogrammetry and reverse engineering processes (retopology, NURBS creation with sw Rhinoceros) 2.2. panoramic representations and ideal models for immersive experiences
(assembly with Stitching Hugin Autopano programs, sw PTGui and website
https://www.360toolkit.co.)
3. Introduction to BIM construction modelling (sw Revit)
4. Introduction to the integrated management of models and information within an immersive digital environment. 4.1 The digital construction of a product within a three-dimensional environment with Revit
4.2 Product creation in 360 with Panotour Pro Create