Italiano

Nel corso di Caratteri Tecnologici e Distributivi degli Edifici si passa dal livello descrittivo a quello della sperimentazione progettuale affrontata con particolare attenzione agli aspetti tecnologici.

E. Dassori, R. Morbiducci, Costruire l’architettura, Tecniche Nuove

Per gli studenti di lingua inglese: Ivor H. Seeley, Building Technology, Springer

Capacità di valutare criticamente le tipologie e le tecniche edili, tradizionali ed innovative, per tradurle in termini di progettazione e di procedimenti costruttivi. Il tutto in riferimento sia alle problematiche delle nuove costruzioni a varie scale dimensionali sia a quelle della diagnostica, della conservazione, del recupero e della ristrutturazione dell’esistente

Non c'è nessun prerequisito richiesto per sostenere l'esame

Il corso da 6 CFU, supportato da un caso studio olistico, prevede 56 ore di didattica frontale articolate in 32 ore di transmissive teaching e 24 ore di cooperative learning.

Esame scritto sugli argomenti trattati nelle lezioni di didattica frontale ed assistita e successivo colloquio orale. Il colloquio orale verterà sulla discussione dell’elaborato d’anno e sugli argomenti teorici.

Su richiesta degli allevi è possibile sostenere l'esame anche in inglese

Nel colloquio orale gli studenti devono dimostrare capacità di sintesi e di esposizione delle conoscenze acquisite (voto fra 18 e 20) nonché capacità di rielaborare criticamente e utilizzare efficacemente le stesse conoscenze (voto fra 20 e 30).

Gli studenti saranno stimolati a descrivere in una relazione l'esperienza progettuale e il lavoro d'anno al fine di potenziare le loro capacità di redigere un documento di sintesi (report).

Dal punto di vista teorico il corso intende fornire gli strumenti base, sia normativi, sia costruttivo – tecnologici, per il progetto in ambito urbano finalizzato anche, ma non solo, al recupero e rifunzionalizzazione degli edifici. In particolare saranno trattati i seguenti temi: L’ambiente e il sito; l’organismo edilizio; materiali da costruzione e sistemi strutturali; elementi costruttivi; requisiti e prestazioni; morfologia urbana e tipologia edilizia. Il tutto si concretizza in un progetto edile redatto secondo le prescrizioni della normativa vigente.

Italian

This course means to switch from the descriptive level to the design experimentation, with a particular focus on the technological aspects.

E. Dassori, R. Morbiducci, Costruire l’architettura, Tecniche Nuove,

For English language students: Ivor H. Seeley, Building Technology, Springer

Ability to critically evaluate building typlogies and techniques, in orded to use them in the building design process.
This knowledge is intended to be acquired in reference to both new constructions (at various scales) and existing ones (diagnostics, conservation, recovery and rehabilitation issues).

There are no prerequisites required to take the exam

The 6 CFU course, supported by a holistic case study, includes 56 hours of classroom teaching, divided into 32 hours of transmissive teaching and 24 hours of cooperative learning.

Written and oral test with a discussion on the annual work.

It is possible, on demand, to take exam in English.

In the oral exam, students must demonstrate the ability to summarize and present the acquired knowledge (score between 18 and 20), as well as the ability to critically rework and effectively use the same knowledge (score between 20 and 30)

Students are required to write a final report on the annual work in order to improve their ability to synthesize.

The environment and the construction site; the building system; building materials and structural systems; construction elements; requirements and performance; urban morphology and building typology.