Italiano

Il programma del corso è articolato come segue:
(6CFU)
Richiami di Trasmissione del Calore e Aria Umida.

Termofisica dell’Edificio: Materiali isolanti; Ponti termici; Tipologie d’isolamento nell’edilizia; Condensa superficiale e interstiziale.

Certificazione Energetica: Norme tecniche nazionali; Linee Guida per la Certificazione Energetica in Italia; Determinazione delle prestazioni energetiche del sistema edificio impianti; Bilancio Energetico su un edificio; Calcolo della prestazione energetica degli edifici per il riscaldamento e per la climatizzazione estiva secondo normativa vigente; Calcolo del fabbisogno energetico per il riscaldamento; Calcolo del rendimento globale medio stagionale; Verifica termo igrometrica; Integrazioni migliorative e di riqualificazione delle prestazioni energetiche; Misura delle grandezze termofisiche negli Edifici, Bioclimatica, Impiego delle fonti di Energia Rinnovabile per la Climatizzazione; Conto Energia; Conto Termico; Protocollo Itaca; Software per la certificazione energetica.

(3CFU)
Dall’edificio al distretto ad Energia Positiva: Elementi normativi, modelli organizzativi, elementi abilitanti e casi studio.

Dispense fornite dai docenti

(6CFU)
Il corso intende fornire agli allievi le conoscenze necessarie per comprendere i fenomeni di scambio termico, energetici e condensa negli edifici. Il corso consente di acquisire le conoscenze necessarie per redigere un Certificato di Prestazione Energetica e di proporre soluzioni energeticamente efficienti.

(3CFU)
Ampliare la visione dell’efficienza energetica dalla scala dell’edificio a quella di distretto urbano per tendere alla neutralità climatica. Sviluppare negli studenti competenze conoscitive tecniche ed operative sulle Comunità Energetiche e Distretti ad Energia Positiva. Lo studente sarà in grado alla fine del modulo di analizzare una comunità energetica ed un PED e supportarne la realizzazione tecnico-operativa.

Conoscenza dei fondamenti di Termodinamica e Trasmissione del Calore

Lezioni frontali

Orale

Informazioni aggiuntive saranno disponibili a cura del docente

(6CFU)
Richiami di Trasmissione del Calore e Aria Umida.

Termofisica dell’Edificio: Materiali isolanti; Ponti termici; Tipologie d’isolamento nell’edilizia; Condensa superficiale e interstiziale.

Certificazione Energetica: Norme tecniche nazionali; Linee Guida per la Certificazione Energetica in Italia; Determinazione delle prestazioni energetiche del sistema edificio impianti; Bilancio Energetico su un edificio; Calcolo della prestazione energetica degli edifici per il riscaldamento e per la climatizzazione estiva secondo normativa vigente; Calcolo del fabbisogno energetico per il riscaldamento; Calcolo del rendimento globale medio stagionale; Verifica termo igrometrica; Integrazioni migliorative e di riqualificazione delle prestazioni energetiche; Misura delle grandezze termofisiche negli Edifici, Bioclimatica, Impiego delle fonti di Energia Rinnovabile per la Climatizzazione; Conto Energia; Conto Termico; Protocollo Itaca; Software per la certificazione energetica.

(3CFU)
Comunità Energetiche Rinnovabili (CER)
• Definizione e principi base
• Modelli di governance (cooperative, partenariati pubblico-privati, cittadini)
• Quadro normativo UE e italiano
• Modelli economici e incentivi
• Esempi reali di CER in Europa e Italia
Positive Energy Districts (PED)
• Definizione di PED
• Differenza tra edificio NZEB, quartiere sostenibile e PED
• Esempi reali di PED in Europa ed in Italia
Pianificazione urbana e governance
• Come integrare CER e PED nei piani urbani
• Ruolo dei Comuni, utility, cittadini e imprese
• Partecipazione pubblica e co-progettazione

Italian

(6CFU)
The course program is structured as follows:
Heat and humidity transfer.
Thermophysics of a Building: Insulating Materials; Thermal bridges; Types of insulation in the building; Surface and interstitial condensation.
Energy Certification: National Technical Standards; Guidelines for Energy Certification in Italy; Determining the energy performance of the plant building system; Energy balance on a building; Calculation of the energy performance of buildings for heating and summer air conditioning according to current regulations; Calculation of energy requirements for heating; Calculation of the average seasonal average return; Improved integration and energy performance recovery; Measurement of thermophysical quantities in buildings, Bioclimatics, Use of renewable energy sources for air conditioning; Energy certification software.

(3CFU)
From the building to the Positive Energy district: Regulatory elements, organizational models, enabling elements and case studies.

Lecture notes

The course aims to provide the students the knowledge necessary to understand the heat transfer phenomena, energy and moisture condensation in buildings. The course enables the student to draw up an Energy Performance Certificate and to propose energy-efficient solutions.

(3CFU)
Expand the vision of energy efficiency from the building scale to the urban district scale, striving for climate neutrality. Develop students' technical and operational knowledge of Energy Communities and Positive Energy Districts. By the end of the module, students will be able to analyze an energy community and a PED and support their technical and operational implementation.

Basics in Thermodynamic and Heat Transfer

Lectures

Oral exam

Additional information will be care from the teacher

(6CFU)
The course aims to provide the students the knowledge necessary to understand the heat transfer phenomena, energy and moisture condensation in buildings. The course enables the student to draw up an Energy Performance Certificate and to propose energy-efficient solutions.

(3CFU)
Renewable Energy Communities (CER)
• Definition and basic principles
• Governance models (cooperatives, public-private partnerships, citizens)
• EU and Italian regulatory framework
• Economic models and incentives
• Real-world examples of CERs in Europe and Italy
Positive Energy Districts (PED)
• Definition of PED
• Difference between NZEB building, sustainable neighborhood, and PED
• Real-world examples of PEDs in Europe and Italy
Urban planning and governance
• How to integrate CERs and PEDs into urban plans
• Role of municipalities, utilities, citizens, and businesses
• Public participation and co-design